开馆时间 Opening Hours 访问量 Access amount : 4514143 登录 Login
请您任选以下方式提出问题,我们将尽力解答您在使用我校图书馆过程中遇到的各种问题。 我要留言
  • 【留言主题】还书失败(2023-11-05 15:10:04)
    11月2日去图书馆还书,当时显示无法在机器上还,于是到人工柜台去,把书给工作人员处理完后就走了,今天突然发现书没有还上,还在发邮件提醒我超期尽快去还
    您好!电话与您沟通后再向工作人员了解了情况,估计可能当时系统网络不好没有还上,正好昨天有读者要借这本图书到前台来处理,所以昨天才真正还了这本书然后借给另外一位读者了。我们已将您的欠费减免了,由此给您带来的麻烦敬请谅解!
    --系统管理员
  • 【留言主题】我觉得图书馆五楼有老鼠(2023-11-03 10:37:20)
    我留在考研箱子里的面包被咬开吃掉了,那个咬开的牙印和方式肯定是老鼠不是人,希望图书馆重视老鼠
    您好,我们一直在督促物业开展灭鼠行动,但确实图书馆面积大,而且四通八达,很难彻底消灭老鼠。希望同学们尽可能不要把食物敞开留在阅览区,如果放入考研箱,请关闭好考研箱。感谢您的支持与配合!
    --系统管理员
  • 【留言主题】图书馆的老师说话很大声(2023-10-27 16:57:42)
    现象:今天下午四点半左右,四楼E区一位男老师在指导两位同学整理书架,期间说话声音很大,丝毫不压低,非常影响整个区域的同学自习。而且,四楼E区仅十行书架,今天中午一点多那会就有三四个同学整理过了,下午四点又整理一次…… 诉求:1.图书馆的老师在自习区域说话大声不是个别现象,仅我和我的同学们就碰到过好几个,图书馆是供大家看书自习的地方,所有人员理应遵守秩序,维持图书馆的安静,老师们也不例外,希望图书馆的老师们能够遵守秩序,为大家做好表率。 2.希望图书馆可以调整好对学生志愿者的安排,因为整理书架本身就会发出噪声,更是没有必要一天之内仅十行书架就安排多位同学重复整理,浪费人力的同时也制造了很多噪声
    您好!我们会追溯当天上班的人员进行严厉批评,并加强对其他人员的提醒和监督,尽可能在工作过程中降低对同学们学习的影响。
    --系统管理员
  • 【留言主题】图书馆四楼空调温度太高(2023-10-16 18:01:23)
    图书馆四楼空调温度太高了,每天都非常闷非常热
    您好!根据学校安排,10月17日至11月20日,图书馆中央空调进行清洗检修,这期间空调将暂停开放,之后我们将继续关注空调开放后温度的设置是否合理,如有问题,我们会转告并督促空调管理师傅进行调整。
    --系统管理员
  • 【留言主题】图书馆5楼B区考研区有刺耳噪音(2023-10-12 09:49:48)
    图书馆5楼B区考研座位区,大概是座位Q5B120至160之间的上方天花板处,有类似于风扇转动的刺耳声,时小时大,比较影响大四的同学考研复习,希望能够及时检查报修
    您好!联系了物业是师傅去仔细检查和观察,也询问了现场的同学,都说没有听到声音。如果您下次再发现这样的问题,请直接向咨询服务台或者物业值守人员反映,这样我们可以理解检查处理。感谢您的留言!
    --系统管理员
  • 【留言主题】之前关于图书馆引进两本新书籍的建议的订正(2023-09-30 22:58:38)
    之前在留言板上推荐了两本新书籍,原文如下 “希望图书馆可以引进两本新纸质书籍,一本是analysis and design of analog integrated circuits ,5th具体信息: 作者:Paul R. Gray, Paul J. Hurst, Stephen H. Lewis, Robert G. Meyer ISBN: 978-1-118-31309-1 另外一本是design of analog CMOS integrated circuits, 2th: 作者: Behzad Razavi ISBN-10:0072524936 ISBN-13:978-0072524932 两本书均为英文原版。 这两本都是模拟集成电路领域的优秀教科书,校内图书馆虽然有对应的中文翻译版本,但是没有英文版本。这两本都是目前最新的英文原版教材,希望可以引进,助力微电子专业的同学们的学习,谢谢!” 图书馆回复第一本已有订阅,第二本正拟订阅。但是图书馆官方检索上虽然有analysis and design of analog integrated circuits ,5th这本书,但是根据定位位置来看并没有这本书(本人去找过好几次,可以确定),大概率是遗失或者定位不准,希望可以尽快解决这个问题(主要是翻译版过于差劲...)。 谢谢!
    您好!图书不在架的情况,可能是遗失或其它原因。对于外文原版图书,因费用较高,我们有电子图书的建议先使用电子书(Analysis and design of analog integrated circuits ,5th的电子书地址为:https://www.itextbook.cn/f/book/bookDetail?status=1&bookId=a7913ae8026d4c05828bd0e2b0413c4e)。同时,您的意见我们已转给相关采购老师,后续将综合考虑是否增订复本。感谢反馈!
    --系统管理员
  • 【留言主题】请工作人员以身作则保持安静!(2023-09-27 11:38:58)
    贵馆工作人员工作繁忙,都能理解。是否能请贵馆工作人员拿书时轻拿轻放,不要在阅览区、自习区大声说话交流,推车时避免噪音,同时也和志愿者同学知会一下。有时声音大得戴着耳机都能听得见。万分感谢!
    您好!很抱歉因工作过程中产生的声音影响到大家的学习,我们将加强提醒和管理监督,如果今后您还发现这样的问题,也可以直接拨打电话反映具体情况,反映电话61830766。感谢您的留言!
    --系统管理员
  • 【留言主题】查收查引(2023-09-26 15:45:13)
    周一提交的论文检索申请 目前还未受理 请问国庆节前有希望受理吗
    同学你好!因系统暂无留言推送功能,未及时回复您的留言,请见谅。后期如有查收查引问题可直接电话咨询(61831813)
    --系统管理员
  • 【留言主题】北大法宝无法访问(2023-09-25 20:37:23)
    北大法宝显示图书馆未订购,无法访问
    读者您好!北大法宝我校购买了其中的法律法规子库,可阅览全文。限5个用户并发数。经测试,可以正常访问。其余子库未订购。如法律法规子库有访问问题可咨询61831706,曹老师。感谢您的意见反馈!
    --系统管理员
  • 【留言主题】图书馆维修的师傅太吵了(2023-09-25 13:51:53)
    今天中午一点半左右,图书馆四楼C区电梯口这里,两位师傅不知道在维修什么,但是说话声音很大。这也不是第一次图书馆有工作人员大声说话了,图书馆的公共秩序我觉得应该由所有人来维护,而不是仅仅是学生保持安静!希望图书馆能够对维修师傅提出要求(顺便说一嘴,阿姨有时候也会大声说话),加强对这方面的管理!谢谢!
    您好!近期施工,确实存在工人说话声音很大的情况,物管阿姨打扫时也有这样的现象。我们已经给施工方传达,也将加强部门人员管理以及物业和施工方的监督管理。也请同学们继续监督我们。
    --系统管理员
  • 【留言主题】沙河校区图书馆周末小孩太过吵闹(2023-09-24 10:55:13)
    你好!请问能否小孩进沙河校区图书馆之前工作人员提醒不要讲话在图书馆公共区域!小孩一般分布在一楼,如果管理员做不到制止小孩在图书馆说话,那你不要放小孩进来!
    您好!我们将加强提醒和管理,感谢您的留言!
    --系统管理员
  • 【留言主题】可不可以在中午12:30~14:00这段时间,不要让志愿者/工作人员在考研区域码书/整理书籍(2023-09-21 13:14:11)
    可不可以在中午12:30~14:00这段时间,不要让志愿者/工作人员在考研区域码书/整理书籍,很多考研的同学吃完午饭可能就回来趴在桌子上睡一会儿,码书整理书籍这些工作难免会发出一些声音。
    您好!感谢您的留言,我们对此进行协调,安排其他时间开展工作。
    --系统管理员
  • 【留言主题】五楼开放(2023-09-19 14:57:46)
    请问五楼何时可以开放?
    您好!因屋顶施工未完成五楼晚开放了两周,现已正常开放。由此给您带来的不便敬请谅解!
    --系统管理员
  • 【留言主题】志愿工作(2023-09-17 11:18:07)
    希望图书馆人员可以正确引导在图书馆志愿的同学,声音小一点,好多个人一起用不安静的方式工作,很吵闹的
    您好!感谢您的提醒,我们将加强提醒,避免志愿者工作过程中给大家的学习带来影响!
    --系统管理员
  • 【留言主题】考研(2023-09-16 08:51:43)
    因为考研考公需要,书可能比较多,图书馆不允许书在座位过夜,是不是可以每层设置一个寄存处方便大家复习
    您好!图书馆没有专门设置物品存放发空间,请离馆时带走个人物品,感谢您的理解和配合!
    --系统管理员
  • 【留言主题】清水河校区图书馆四楼饮水机(2023-09-06 08:31:12)
    饮水机一直故障什么时候可以修好
    您好!已经维修好恢复使用!
    --系统管理员
  • 【留言主题】图书馆新系统提问(2023-08-30 16:01:11)
    1、针对预约/委托系统,未能考虑一种情况,即多复本图书,只有部分书在架上并都被借出,其他复本遗失情况,比如《转型中的地方政府》,虽然有四个复本,但是两个复本借出,一部在库中,另一部不在,如此则无法使用请求系统无法找到书,而预约操作按照公告来看,无法进行操作。 2、相比旧版系统,无法知晓书籍是否在博约书屋的情况,实在不方便,同时也无法看到已经编目正在上架的情况。 3、荐书系统每天只能推荐十部书,不是虚怀若谷之道
    读者您好!1.只要是在架、可借的图书均可委托;2.博约的书可以在馆藏地看到,订购、验收、上架状态都是可以看到的;3.感谢您的反馈意见,我们会针对您的建议进行商讨以更好的提供服务,后续有建议,欢迎电话咨询61831799。
    --系统管理员
  • 【留言主题】关于图书馆引进两本新书籍的建议(2023-08-30 13:15:29)
    希望图书馆可以引进两本新纸质书籍,一本是analysis and design of analog integrated circuits ,5th具体信息: 作者:Paul R. Gray, Paul J. Hurst, Stephen H. Lewis, Robert G. Meyer ISBN: 978-1-118-31309-1 另外一本是design of analog CMOS integrated circuits, 2th: 作者: Behzad Razavi ISBN-10:0072524936 ISBN-13:978-0072524932 两本书均为英文原版。 这两本都是模拟集成电路领域的优秀教科书,校内图书馆虽然有对应的中文翻译版本,但是没有英文版本。这两本都是目前最新的英文原版教材,希望可以引进,助力微电子专业的同学们的学习,谢谢!
    您好!通过馆藏资源(https://opac.uestc.edu.cn/#/Home)查询,您荐购的第一本教材我馆已有订购。索书号:TN431.1 G779 ed.5 RB,欢迎借阅!此外,我馆已订购第一本电子教材,在爱教材平台(https://www.itextbook.cn/f/index)可访问。 第二本外文教材拟采购。 除留言外,您可以通过图书馆主页-馆藏资源-登陆后进行资源荐购,或通过图书馆微信公众号-服务大厅-资源荐购。负责图书采访的老师会处理并回复您的荐购。感谢您的荐购!
    --系统管理员
  • 【留言主题】推荐购买《the culture map》这本书(2023-08-28 23:37:36)
    想要读这本《the culture map》书,发现图书馆没有,推荐购买。当当网链接:http://product.dangdang.com/11379437919.html,如果有电子版,更期望在学习通上读电子版的。
    您好!您的荐购信息已转给相关负责采访的老师,我们会在资源采访时综合考虑是否订购。 除留言外,您可以通过图书馆主页-馆藏资源-登陆后进行资源荐购,或通过图书馆微信公众号-服务大厅-资源荐购。负责图书采访的老师会处理并回复您的荐购。 感谢您的荐购!
    --系统管理员
  • 【留言主题】馆藏资源检索(2023-08-28 18:30:35)
    希望能图书检索系统能继续显示具体位置(楼层、区域、行列)
    在图书馆找书有两种方式:第一种方式,在opac检索结果页面直接显示出图书的架位信息,如x区x行x列x层,或点击检索结果页面对应图书的“定位”链接,会显示该书的定位图;第二种方式,即根据索书号来找书,以索书号A81 932-3为例 ,字母A表示图书的大类,每个书架的前端木牌上也会有显示该书架包含哪些类别的图书,不知您是否注意过,我们馆所有图书书脊位置都贴有标签,标签上的字母数字组合就是索书号,并且书架上的图书索书号都是按照《中图分类法》(详见图书馆主页→指南→中图分类法)从A到Z,数字由小到大这样的一个总体规律进行排列的,再结合我馆的馆藏分布(详见图书馆主页→概况→馆藏分布)就可以比较快速的找到所需图书。 第一种方式依托于信息化技术,比较直观便捷,但它受系统、网络、数据、设备等多种因素影响,偶发情况可能会无法显示出架位信息,此时按照索书号进行查找图书位置的第二种方式则是很必要的补充,由于它是基于传统的中图分类法,所以它不仅适用于我馆,而且适用于全国所有的图书馆,掌握了这个技能,在别的图书馆也能轻易找到所需图书。 掌握按照索书号查找图书,是每位读者应掌握的一项基本信息素养技能,不妨尝试一下第二种方式。如您觉得有效,也欢迎扩散给其他朋友们。
    --系统管理员
首页 上一页 1 2 3 4 5 6 ... 198 下一页 尾页
学校首页 School home
Copyright 2002-2015电子科技大学图书馆版权所有
  • 学校信息门户账号或图书馆账号 information portal account or library account
  • 请输入登录名 Please enter your login name
  • 请输入登录密码 Please enter the login password
  • 验证码 Verify code